金牌教员展示中心

高教员.专职老师不公开此项信息

编号:2009406 高老师
金牌教员

(专职教师)

可教授科目:初一初二英语,初三英语
自我描述: 性格随和,善于和学生沟通,教学方法科学有效,善于把握考点,所带班级英语成绩一直居首位,并常年任班主任,了解学生的心理,根据不同学生的性格实施不同的教学方法,能及时有效分析并解决学生出现的问题去年所带一对一学生,平均成绩提高二十分,天桥区一学生春节后开始上课,至中考时成绩从48分提高到96分。

孙教员.济南大学

编号:2009178 孙老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,高中生物
自我描述: 有亲和力,曾自办小学辅导班,人数在15人一对一辅导未曾参加过,但可以尝试

田教员.济南外国语学校已保送)

编号:2009936 田老师
金牌教员

(高中毕业)

可教授科目:小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语口语,主持,朗诵韩语(入门级)
自我描述: 第三节青少年艺术节主持类金奖,同上山东省一等奖等

郝教员.山东师范大学

编号:2007682 郝老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语
自我描述:

李教员.山东师范大学

编号:2008770 李老师
金牌教员

(硕士在读)

可教授科目:小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,高一高二数学
自我描述: 工作认真,勤奋踏实,开朗活泼,适应能力强,在校期间,曾多次获得学校奖学金和三好学生荣誉称号,获得教育部举办的“ITAT就业技能大赛Photoshop平面设计”优秀奖在本科期间,在志强学习班做兼职老师;曾多次在校外带家教,且学生的成绩都有所提升

杨教员.山东政法学院

编号:2009878 杨老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语
自我描述: 有过多次兼职经验有耐心认真负责有爱心和童心喜欢小孩责任心强!

梁教员.山东大学

编号:2009614 梁老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学
自我描述: 性格开朗,积极乐观,爱好广泛,会游泳、羽毛球、篮足球,喜欢骑车,弹吉他;高一高二为班里的学习委员,高二获得全国化学竞赛二等奖;现任山大电气学院09级电管副团支书;喜好计算机,过C语言二级考试,会office/photoshop/绘声绘影,现自学单片机、机器人。2007年11月,上初二数学,期终学员从全班47名上升至18名。

张教员.专职老师不公开此项信息

编号:2008184 张老师
金牌教员

(专职教师)

可教授科目:初一初二数学,初三数学
自我描述: 山东省优秀辅导教师。连续20多年教毕业班。

肖教员.北京科技大学

编号:2009276 肖老师
金牌教员

(硕士在读)

可教授科目:小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,英语四级,英语六级
自我描述: 本人性格开朗,善与人交往,人品绝对保证,非常有责任心。获得普通话水平测试二级甲等,国家英语四六级。在校期间成绩优异,获得二等奖学金3次,一等奖学金4次,校级优秀学生若干次,学习之星等荣誉。参加第二届全国大学生网络商务创新应用大赛,获得全国二等奖和最具创意奖,参加国家教育部举办的三创杯大赛获得全国三等奖。在大二暑假期间,辅导过小学4年级的数学,成绩显著提高,从数学的70分上升到85分;大三寒假辅导过初二的英语的语法,使其同学成绩都显著提高。

张教员.山东大学

编号:2009181 张老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物
自我描述: 我是山东大学材料学院大二学生,大学期间有过两次成功的家教经验,一次是初中数学,还有一次是高中理科数理化。在经过辅导后,他们的成绩都有较大提高。我对高中理科知识很熟悉,也善于发现别人的学习方式,从而调节自己的教学方法。我的时间很充足,可以晚上或者周末上课。我可以帮助辅导小学、初中和高中的数理化,也可以辅导奥赛。2011.3,阳光新路初中数学,成绩大幅提高,参加了奥赛。2011.9,阳光新路高中数理化,成绩从班级倒数升至班级前十名

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